Lunes 1 de junio

Aquí estamos empezamos ya el mes de junio y hoy también deberíamos empezar el horario reducido hasta las 12:30 pero por desgracia ya hace tiempo que tenemos un horario "reducido y especial".
 Pero no nos desanimamos y seguiremos trabajando hasta el final...sin desfallecer y sin faltar a nuestras obligaciones...

Hoy para empezar pondremos las soluciones del mini concurso de los viernes.

        

Ésta la mayoría la habéis encontrado. Por supuesto se trata de la portada del libro de las brujas de 

Roald Dahl y no de Matilda como much@s me habéis dicho.

   

Éste dibujo es  El Hombre de Vitruvio o Estudio de las proporciones ideales del cuerpo humano es un famoso dibujo acompañado de notas anatómicas de Leonardo da Vinci realizado alrededor de 1490.

      

Simone  Biles es una gimnasta artística estadounidense. En la competencia general individual, Biles es seis veces campeona nacional, ​ campeona olímpica en Río 2016​ y cinco veces campeona del mundo, siendo la única gimnasta que lo ha conseguido tres veces de forma consecutiva.​


Enhorabueno a tod@s  los que habéis acertado aunque la verdad es que siempre me contestan los mismos, y echo en falta a los demás así que a ver si se animan un poquito y el viernes participan y me envían alguna respuesta.


Bueno, y ahora allá vamos con la tarea de hoy.



MATEMÁTICAS:

Primero empezaremos a corregir los problemas que os puse el miércoles pasado:

PROBLEMA 22:

Antonio ha vendido más periódicos el día que vendió 5/6.


PROBLEMA 23:

La piscina con 5/6 de agua es la que está más llena.

PROBLEMA 24:

Susana: 3/5 de 120  = 3  x  120 = 360
                                    360  :  5  =  72 páginas ha leído Susana.


Marta:  2/3 de 120  =  2  x  120  =  240
                                   240  :  3  =  80 páginas ha leído Marta


Diego 4/10 de 120  =  4  x  120  =  480
                                   480  :  10  =  48 páginas ha leído Diego.


Después haremos en el cuaderno estos 2 ejercicios. Recordad que EL PERÍMETRO es LA SUMA de todos sus lados.

Ejemplo: Para calcular el perímetro de un cuadrado de 5 cm de lado, habrá que multiplicar  5  x  4 = 20

y si es un triángulo de 5 cm de lado habrá que multiplicar por 3.

¿ Fácil verdad? Pues al ataque..

LENGUA:

Acabaremos el repaso acumulativo y haremos los ejercicios 6 y 7 de la página 172. Después copiaremos en el cuaderno el dictado " El restaurante" cuidando la letra y la ortografía.

SOCIALES:

Acabaremos con el tema de la Edad Media haciendo en el cuaderno el esquema siguiente.

Y ahora y para acabar algunas fotos que he ido recibiendo estos últimos días.

Y por último una foto del pobre Cheikh que no podrá hacer muchas cosas durante estos próximos 15 días debido a un pequeño accidente...pero no os preocupéis que he hablado con él y ya está perfectamente o casi...

¡Hasta mañana chic@s!

Viernes 29 de mayo

Hola chic@s:
Bueno, hoy último día de tarea de esta semana pero también del mes de mayo, ya que el lunes habrá empezado el mes de junio..

MATEMÁTICAS:

Hoy empezaremos con los POLÍGONOS.


 Primero veremos el vídeo donde nos explican de una forma muy sencilla lo que son los polígonos

https://www.youtube.com/watch?v=AwdOocKn6m0

Después leeremos la página siguiente.





Ahora en el cuaderno:

•  dibujaremos el dibujo del principio de la página con todas los elementos de un polígono (lados, vértice, etc..)
• Copiaremos la clasificación de los polígonos según su número de lados. Lo acompañaremos con su dibujo pero solo hasta los hexágonos ya que después los dibujos pueden resultar muy difíciles de hacer.
• Por último, copiaremos y estudiaremos los 2 recuadros azules

LENGUA:

Empezaremos con el repaso acumulativo y haremos en el cuaderno los ejercicios 1 - 2 y 5 de la página 172

Hoy, al igual que el viernes pasado ponemos en marcha las neuronas pero recordad que las respuestas me las tenéis que mandar a mi correo GMAIL.  A ver quiénes sois los 10 primeros..

Esta es súper fácil ¿De dónde he recortado esta foto? Decidme título y autor

¿Y esta foto? Decidme el nombre del dibujo y su autor.

¿De quién se trata? ¿En qué deporte destaca?

Para acabar me han pasado esta dirección de una página de Disney donde os proponen un montón de actividades (juegos, cómo dibujar personajes de Disney, pasatiempos, etc..) y aunque algunas cosas están en inglés podéis pasar un buen rato.

https://athome.disneylandparis.com/es/

¡Hasta el lunes chic@s!! Cuidaos mucho.

Jueves 28 de mayo

Buenos días chic@s. Aquí estamos un día más listos para trabajar un ratito.

Hoy tengo un MENSAJE MUY IMPORTANTE del PROFE DE INGLÉS:

Ramiro me ha comunicado que hay much@s alumn@s que no ESTÁN AL DÍA CON LA TAREA DE INGLÉS. Por favor os ruego que os pongáis las pilas y enviéis todo lo que tenéis retrasado para evitar que a la hora de poner las notas de la última evaluación haya problemas. Cuento con vosotr@s.

Hoy en matemáticas vamos a ver algo "nuevo" aunque ya lo hemos utilizado muchas veces en clase cuando hemos hecho las gráficas del cálculo mental. Vamos a hablar de las COORDENADAS CARTESIANAS.

Para empezar la explicación os voy a poner este vídeo que aunque no está en castellano como el nuestro, está muy bien explicado y es muy sencillo de entender. NO os preocupéis por lo que explican al final del vídeo de los cuadrantes pues en nuestro caso eso no nos interesa demasiado.

https://www.youtube.com/watch?v=kzOzYY-T-50

¿ A qué está muy bien explicado y es muy fácil de entender?

Como tarea os propongo hacer en el cuaderno los 2 ejercicios siguientes:







SOCIALES:

Leeremos varias veces y con atención los textos que os pongo a continuación.

Después copiaremos en el cuaderno el recuadro rosa que está al final  y haremos los 3 ejercicios.



Y con esto y un bizcocho..., hasta mañana a las 8.

Bye y recordad lo de la tarea de inglés...

Miércoles 27 de Mayo

Hola chic@s:

Hoy empezaremos corrigiendo los problemas Nº 19 - 20 y 21 que os puse el lunes pasado:

Problema 19:

675 :  50  =  13, 50 euros vale el metro de tela.
48  x  13,50  =  648 euros tendrá que pagar por los 48 metros.

Problema 20:

Vamos a calcular cuántos segundos son 5 minutos.
5  x  60  =  300 segundos.

1350 :  300  =  4,5 litros/segundos.

Problema 21:

Lo primero he convertido 18 céntimos en euros      18 cts  =  0,18 euros

45785  x  0,18  =  8241,30 euros han cobrado por el trigo.

1325  x  5  =  6625 euros han cobrado por la paja.

8241,30  +  6625  =  14866,30 han cobrado en total.

De tarea de matemáticas para mañana haremos 3 problemas más. Haremos en el cuadernos los problemas 22 - 23 y 24 de la ficha.
 Estos problemas van de fracciones. Si lo necesitáis haced dibujos que ya sabéis que muchas veces eso ayuda mucho sobre todo con las fracciones.

Otro recordatorio que quizás necesitéis para el problema Nº 24:
Para calcular la fracción de un número, multiplicamos por EL NUMERADOR y dividimos por EL DENOMINADOR.
Ejemplo: Para calcular los 2/5 de 10,    multiplicaré ( 10  x  2 ) y después lo que me dé lo dividiré entre 5.

2/5  de 10  =  (10 x 2)  =  20  y después  20 : 5  =  4.


LENGUA:

Hoy en lengua también empezamos corrigiendo los ejercicios 1 - 2 - 3 - 5 y 7 de la página 167 que os mandé  el martes pasado.




      


Después ya acabaremos los ejercicios de esta página y haremos en el cuaderno los ejercicios 8 - 10  -  11 - 12  y 13 de la página 171.

Y se acabó por hoy chic@s. Hasta mañana.

MUY IMPORTANTE

Repito el mensaje que publiqué ayer sobre la ficha de matemáticas de los ángulos.


Una vez más la ficha de sumas de ángulos que tenéis que hacer para mañana miércoles da muchos errores a la hora de colocar los números en la ficha  así que NO me la enviéis. Hacedme una foto del cuaderno y me vale porque si no os vais a volver loc@s como el otro día.

Bye.

Martes 26 de mayo

你好男孩和女孩

Nǐ hǎo nánhái hé nǚhái

你今天好吗


Nǐ jīntiān hǎo ma

A ver os voy a traducir Hola chicos y chicas. ¿Qué tal estáis hoy?
El otro día os saludé en italiano porque cuando podamos viajar pensaba ir a Italia, pero he cambiado de idea. Ahora me voy a ir a CHINA ja, ja, ja...

Para empezar unas cuantas fotos que he ido recibiendo a lo largo de la semana.









  De Isma

¡Estáis tod@s mu mu guapoossss!!




Ahora, como siempre, la tarea de hoy.

SOCIALES: en chino se dice 社会科学 Shèhuì kēxué

Lo primero que haremos es leer con atención estas 2 hojas que os pongo sobre los reinos cristianos, el arte románico y gótico y el camino de Santiago. Después copiaremos en el cuaderno el recuadro rosa del final





Ahora para profundizar un poco EL ARTE ROMÁNICO y EL ARTE GÓTICO vamos a ver este pequeño vídeo varias veces si es necesario ya que después tendréis que hacer en el cuaderno un pequeño resumen en forma de tabla de las principales diferencias entre el arte románico y el arte gótico (podréis utilizar  el cuadro que aparece al final del vídeo)


https://www.youtube.com/watch?v=i6BshpSmgDc

Y para finalizar con la tarea de sociales de hoy haremos esta pequeña ficha online sobre el románico y el gótico. Es muy sencillita. Después me la enviáis.


https://es.liveworksheets.com/tc434234qq


LENGUA:

Esta ficha muy fácil también para repasar los verbos

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Verbos/Verbos*_persona,_n%C3%BAmero,_tiempo_y_modo_jb160346gq

明天见 Míngtiān jiàn  o hasta mañana que es lo mismo pero en castellano ja, ja, ja...

MUY IMPORTANTE

MUY IMPORTANTE.

Una vez más la ficha de sumas de ángulos que tenéis que hacer para mañana da muchos errores a la hora de colocar los números en la ficha  así que NO me la enviéis. Hacedme una foto del cuaderno y me vale porque si no os vais a volver loc@s como el otro día.

Bye.

Lunes 25 de Mayo

Hola chic@s:

Hoy lo primero es felicitaros a tod@s por participar en el mini concurso de las adivinanzas del viernes. Habéis sido much@s en contestar pero los primeros han sido ....

1ª Rachel
2ª Hugo
3ª Erika
4ª María
5ª Agueda
6ª Gabriela
7ª Vega
8ª Sofía

Enhorabuena a tod@s ell@s.

Las respuestas eran:



Este cuadro es un cuadro de Salvador Dalí titulado "La persistencia de la memoria" también conocido como "los relojes blandos".




La foto se refiere al incendio de la catedral de Notre Dame de Paris que por desgracia sucedió el año pasado.




Esta es una parte de las pinturas rupestres ( Patas de un bisonte) que se encuentra en el museo de Altamira en Santillana del mar.



Venga, ahora empezamos con nuestra tarea diaria.

MATEMÁTICAS:

Ahora que hemos repasado un poquito cómo sumábamos las horas, los minutos y los segundos, vamos a aprender cómo sumar ángulos y vais a poder comprobar que es exactamente igual.
Los ángulos se miden en º(grados)    ´(minutos) y    ´´ (segundos).

Vamos a ver un vídeo.

¡A qué es muy fácil !! Es igualito que con las horas, minutos y segundos que ya habíamos estudiado en clase y que hemos repasado estos días.

Ahora vamos a comprobar que sabemos hacerlo y vamos a hacer una ficha que me tendréis que enviar al finalizarla. OJO, primero tendréis que hacer las cuentas en el cuaderno y después pasar los resultados FINALES a la ficha. Como es un poco larga de hacer os doy hasta el miércoles para enviármela. 

Repito, las vais haciendo poco a  poco en el cuaderno (tenéis 2 días) y cuando las tengáis todas hechas  pasáis EL RESULTADO FINAL a la ficha.

 Esperemos que hoy no haya errores ja, ja, ja.

https://es.liveworksheets.com/zd602092qk

LENGUA:

 Empezaremos corrigiendo los ejercicios de la página 164 que os puse el lunes pasado.

Después pasaremos a hacer en el cuaderno los ejercicios 2 - 5 y 7 de la página 171.

Y creo, que como la tarea de mate es un poco más larga que de costumbre lo vamos a dejar ya por hoy. ¡ Hasta mañana!!

:

Viernes 22 de mayo

Hola chic@s:

¿Qué tal estamos hoy? Espero que bien pues ya acabamos la semana con la tarea de hoy.

Espero que ya os haya salido la ficha de matemáticas después de la corrección del error que había cometido. Ya siento haberos ocasionado ese problema.

Hoy empezaremos la tarea con SOCIALES:

Leeremos varias veces y con atención los apartados que os pongo a continuación

Después copiaremos en el cuaderno este pequeño recuadro y haremos los 2 ejercicios




LENGUA:

Haremos en el cuaderno el ejercicio 1 de la página 170 que es el resumen del tema.




Hoy también vamos a hacer un pequeño juego para poner vuestros cocos en movimiento ja ja ja..

He recortado parte de un cuadro. ¿Sabrías decirme cuál es y su autor ?




Y parte de una noticia de un periódico ¿Mirando esta foto podrías decirme de qué monumento se trata y del hecho ocurrido hace a penas un año?




Y para acabar parte de un dibujo muy muy antiguo ¿Me podrías decir lo que es y donde está?



Venga chic@s a pensar un poquito.... A ver quiénes son los 10 primeros en acertar los 3 dibujos.
El tiempo corre, tic, tac, tic, tac..

Hasta el lunes y recordad enviarme lo que tenéis retrasado (solo algun@s, otr@s están perfectamente al día)

Chao, chao.

Mensaje de AGUEDA

Hola chic@s:

Aquí os reenvío un mensaje que me ha mandado Agueda para vosotr@s por si a alguien le interesa.

MUY IMPORTANTE. Error en la ficha de ayer

Hola chic@s:

Seguro que habéis tenido problemas con la segunda ficha de matemáticas. No me extraña, había un error.
El enlace correcto es:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Sistema_sexagesimal/Sumas_horas,_minutos_y_segundos_sx616147zq

 Pinchad en él y volved a hacer la ficha, ahora ya está bien.

OJO, dejad una separación entre el número y la unidad, es decir escribid: 2 h (con espacio) y NO 2h porque si no os lo pone mal.

Perdonad por el error.

Jueves 21 de mayo

Bonjorno ragazzi e ragazze. Come stai questa mattina ???😂😃😃

Hoy os saludo en italiano, es que estoy practicando para cuando se acabe todo ésto ir a pasar unos días  a Venecia ja, ja, ja..



Venga, ahora en serio. Empezamos..

LENGUA:

Copiaremos en el cuaderno el dictado de la página 165 titulado "Una obligación muy llevadera" cuidando como siempre la letra y la ortografía.


MATEMÁTICAS:

Para seguir trabajando con los ángulos y aprender a sumarlos primero tenemos que recordar un poquito cómo sumábamos las horas, los minutos y los segundos ¿Por qué os acordáis verdad?

Os acordáis que no podíamos tener más de 59 segundos (porque 60 segundos ya son 1 minuto) o más de 59 minutos ( porque 60 ya son 1 hora).
Bueno, por si acaso os subo un vídeo para refrescaros un poco la memoria.

Después para practicar, haced estas 2 fichas.La primera es un poco más fácil. La segunda solo es de sumas de horas, minutos y segundos.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Unidades_de_tiempo/Horas,_minutos_y_segundos_ry567720cj

_https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Sistema_sexagesimal/Sumas_horas,_minutos_y_segundos_or616277oy

Os recuerdo que si tenéis algún problema os podéis poner en contacto conmigo A TRAVÉS DE MI CORREO GMAIL que es el que abro a diario.

ARTÍSTICA:

He encontrado esta ficha chula de artística. Lo que tenéis que hacer es fijaros en el cuadro que han pintado y buscar los elementos que pertenecen a los demás cuadros. Comprobar vuestra nota tantas veces como necesitéis hasta sacar un 10..

https://es.liveworksheets.com/ji322749vm

ARRIVEDERCI  RAGAZZI E RAGAZZE...